美德少年事迹材料-美德少年事迹材料

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 美德少年事迹材料三篇:美德少年事迹材料 美德少年事迹材料三篇美德少年事迹材料三篇一抹笑意,一声问候,她把友爱的暖流融进集体中每个人的心田;

  一个信念,一股热情,她把真诚的阳光洒向班级的每一个角落;

  一份责任,一份执着,她把青春的绚烂绽放的淋漓尽致。生活中,她品格纯正,真诚睿智;

  学习中,她志存高远,勤勉上进。灯光流泻,她依然奋笔疾书;成绩优秀,她依然谦虚谨慎。“百尺竿头,更进一步”她不断用此来激励自己,使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代中学生。她就是**省**市长武县昭仁中学八年级五班的**----一个自信阳光,漂亮活泼、乖巧懂事的女孩。一位能歌善舞,才情飞扬,熠熠闪光的校园之星。

  修学先修人处世德为先家庭的教育传统注重品德的培养,教师父母身上折射出的责任感、奉献精神让她从小就受到了美好品德的熏陶。父母经常告诫她做人要品性端正,自立自强。她时刻谨记父母教诲,不断提高自己的品德修养。她为人谦和友善,言行规范得体,尽自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”。在学校,她严守纪律,团结同学,协助老师管理好班级事务;

  她以满腔的热情与干劲活跃在班级和学校的舞台上。她的自信乐观,勤奋好学时时感染着班级内的同学。在生活她坚持“自己的事情自己做”,不断历练自我,提高自身适应环境和独立生活的能力。父母工作忙,为了不让父母为她分心,她学会了做饭、淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等。家里的活,样样拿得起,

 放得下。独生子身上的那种娇惯、羸弱在她身上找不到一丝痕迹。她能体谅父母的辛苦,处处为父母着想,为他们分忧,替他们分担生活压力。在校外,她热心助人。在公交车上,她会为老人和儿童让座。每次遇到流浪和乞讨的人,她总会竭尽自己所能向他们伸出援助之手。她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

  学向勤中得萤窗万卷书她热爱学习,勤于思考、刻苦钻研,求知欲强,独立学习的能力极强。在学校,她努力地学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,培养了她良好的学习习惯和自学能力。课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解,她不满足课堂上学到的知识,即使周末、节假日也不愿意休息,经常性地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读能力和增长课外知识。一直以来,由于她的学习勤奋刻苦,每次考试她的成绩总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而也成为全班学生学习的榜样。虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真。“世上无难事,只怕有心人”她把这种学习劲头也用到了别的学科上,提前预习、质疑反思、总结归纳,养成了独立自主的学习习惯。她在学习上始终坚持这种踏实、认真的习惯,各门功课成绩一直保持在年级前列,连年被评为“三好学生”。

  琴棋怡性情实践见真知身为教师的**父母,深知广泛的兴趣爱好不仅能让孩子身心健康发展,更能培养她的整体素质,为人生的大厦打下坚实的基础,所以他们从小就培养**广泛的兴趣爱好。她从小就开始参加校内外的各种社团活动,学习各类器乐,多次参加省市级及国家级比赛,2018 年 7 月荣获第十三届“和谐中国”全国青少年才艺电视展演少年 A 组二胡专业二等奖。

  她热爱读书和写作,每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍,她用学到的读书方法,如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加,视

 野也更加开阔。几年来,她读了百余册书,读书笔记记了十多本。她的作文多次被当作在班级内交流,多次参加作文竞赛,均取得优异成绩。她还喜欢朗诵和演讲,多次担任学校大型活动节目主持人,她出色的表演总能赢得老师和同学的交口称赞。

  文如其人,字如其性。她不光在写作业时字字严格要求自己,还买了各种字帖,利用课余时间刻苦练习写规范字。大到汉字间架结构的搭配琢磨,小到笔画的精雕细刻,标点符号、数字、字母等。冬练三九,夏练三伏。三年来,她练习书写过的各种字帖已经达到 10 余本,老师、同学们对她的字也是赞不绝口。她还是家里的低碳宣传员,洗菜的水他浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。学校组织的各种捐助活动她都第一个主动捐钱捐物。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,她深知梦想有多远,路就有多长。因此,她正以正直和善良为歌、热心和宽容为曲,弹奏着一曲曲暖人心扉的歌;

  她正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨,书写着一幅幅充满希望的画;

  她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

  **,男,20**年 08 月出生,汉族,少先队员,现就读于**第六中学七年级六班。他身上处处闪现着新时代好少年的光彩:他有当代活雷锋的好精神,有孝敬父母,尊重老师,关心同学的正确思想,有勤奋好学,努力拼搏,品学兼优的好品质,有兴趣广泛,多才多艺,全面发展的正确态度,真正做到了德智体美劳全面发展。他,就是这样一个播撒美德的使者,也许就是这些优秀品质的传承,让他成为六中无数家长眼中的好孩子,同级孩子心中的偶像,使周围每个人一提起他就会忍不住赞叹!

  就让我们一同走近这个新时代好少年。

 一、孝敬父母,尊重老师,关心同学鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,“孝亲敬”老成了他人生的必修课。他说:“‘孝’要从内心深处自然流露,‘敬’要从一言一行中体现。

  还记得那则端着一盆水,说“妈妈,我给你洗脚”的公益广告吗?就像广告中那样,祖母在世时,他端茶倒水,捶背按摩,推轮椅陪奶奶散步,说笑话逗奶奶开心。他体贴工作忙碌的父母,帮助他们做一些力所能及的家务,收拾房间,拖地浇花,择菜洗碗,还经常给爸爸妈妈洗脚、捶背。上下楼提东西他总是抢着拿重的,虽然扛到四楼难免气喘吁吁,可他总会用灿烂的微笑告诉妈妈:“我这儿子还不赖吧!

  ”爸爸***生日节日,总能收到他亲手制作的各种礼物,简朴而庄重,高兴的表达着他的感恩之心。

  在社会上,他是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾,他总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面尽量少用一次性物品,倡导节约用水用电等。

  他的好还不只这些——“老师,对不起!刚才课上我们是不是发言不积极,您别生气,下次我们会好好听课的!

  ”“老师,您生病了,要不这课的作业我来讲?”“老师,上课了,我看您去开会了,我就安排大家做第 5 课的作业了,呵呵!

  ”……每每提起他,老师们的心中不免都会涌起一股暖流!

  每当学校组织捐款献爱心活动,或是看到大街上行乞的人时,他总是慷慨解囊,把自己节约的零花钱及参加各种比赛获奖得来的奖金全部捐给需要帮助的人。他组织建立“爱心小屋”,以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱捐献出来去帮助那些需要帮助的人。有时候在面对一些流浪的小动物,他也会走上前去

 给其充足的食物,在看到它们健健康康地回去时,他才会放心地离开。

  二、勤奋好学,努力拼搏,品学兼优在这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,只有不断地学习,用知识武装自己才能跟上这日新月异的时代步伐,才能更加适应这个社会,回报社会。因此他专心向学,孜孜以求。课前认真预习,上课认真听讲,及时做笔记,积极用脑,及时总结。做作业一丝不苟,课后及时复习,喜欢和老师、同学讨论问题,展开辩论,从中获益匪浅。学习上始终透着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,学习时也不顾此失彼,注重均衡发展,各门学习成绩都能名列前茅。

  他自信、乐观,集体荣誉感强,养成了批评与自我批评的优良作风。他不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,大度的他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断完善自己。

  对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。当同学有不会的问题时,他总是热情耐心的答疑解惑,很多个课间,他都帮助同学解决疑难。

  三、兴趣广泛,多才多艺,全面发展从小,他就十分喜欢阅读和写作,一读起书来就是几个小时,读得如痴如醉,甚至忘了吃饭的时间。从《论语》、《唐诗三百首》、到《活着》、《三体》《悲惨世界》、《白夜行》、《人间词话》等各种图书,他一本接一本如饥似渴地读着。就是在这里,他获得了大量的课外知识,词汇量也相当丰富,比同龄人视野广阔,是同学中有名的“百科全书”。大量的阅读使他的写作如鱼得水,每次写的作文都被老师当作在班级里阅读,这都见证了他良好的习作功底。

  他学习二胡七年,从春节晚会节目录制有他;

 学习打乒乓球五年、代表学校参加比赛的有他。田径赛场上,足球场上、篮球场上都有他自信奔跑的身影。电脑制作大赛获三等奖,风筝大赛获一等奖,“叶圣陶杯”听说读写大赛一等奖。

  “锲而不舍、坚韧不拔”正是这样一种“愚公移山”的精神,激励着他,让他觉得无论做什么事情,只要有恒心、有毅力,就一定会成功。他一直坚信,要做就做“最好的自己”!

  我们也坚信在他今后成长的道路上会有更多的闪光点,在这片沃土上绽放更加绚丽夺目的光彩!

  **,男,汉族,今年 11 岁,**市下西号学校五年级 1 班学生。一直以来,他尊敬长辈、孝敬父母,勤奋学习、心系集体,品学兼优、独立自强,是大家公认的好孩子、好少年。

  一、品学兼优,同学的榜样在学校,他尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,有时老师不在,他就带领同学进行早读,是老师的得力助手、同学学习的榜样。作为班干部,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,班上的黑板报总是由他带领完成的,而且做的黑板报别出风格,受到了其他班级和老师的好评。他处处以身作则,为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻调解。学习目的明确,学习态度端正,从不偏科,发言积极,作业认真。学习刻苦认真。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,在每学期的学科考试中成绩总是名列前茅,年年被班级评为“三好学生”、“文明之星”、“优秀队干部”等,是同班同学眼中公认的学习榜样。

  二、友善待人,值得夸奖在日常生活中,**是一个尊老爱幼、谦让有礼的好少年。有一次,**的妈妈带着**去看望姥姥,因为是长途汽车,车上特别拥挤,

 车到站后,**上车很快为妈妈和自己找到了座位,但当他们坐下没多久时,车里上来了一位七十多岁的老人,老人步履蹒跚,走路晃晃悠悠,等他站稳后,车里已经没有了空座位,看在眼里的**当时没有任何犹豫,站起身来,对老人说道:“爷爷,您过来坐这儿。”老爷爷有些不好意思的说说:“孩子,你还小,还是你坐吧。”他便撒谎道:“爷爷,我坐好长时间了,我的腿都坐麻了,我不想坐了,您过来坐吧。”老爷爷笑呵呵的点了点头,没有再推让,坐下后,感慨的摸着他的头说道:“孩子,你可真懂事啊!

  ”当时,车里的其他乘客也纷纷称赞道:“这个小孩可真懂事啊……”像这样的事在**同学的身上就像是家常便饭,数不胜数。

  三、关心班级、爱护公物作为班干部的**,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说:“只要能为班集体争得荣誉,他自己多干一些没有什么的”。每天放学后,他总是要管好门窗,最后一个回家,为了让校园里的环境更加干净、美丽,他组织同学在楼梯间自发捡拾纸片垃圾,给学校其他班级的学生们树立了榜样,被师生们誉为“班级的小雷锋”。

  四、敬爱父母,懂得感恩在家里,他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助家人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。这是他对自己的一惯要求。他与人为善,乐观自信。他这种性格的养成与他温馨和睦的家庭环境密不可分。他的父母是地地道道的农民,他的物质生活也许不如一些同龄人,但精神生活却十分富有。他从不比吃比穿,不虚荣,自立

 自强,他从不乱花一分钱钱,从不浪费一粒粮食。父母看到